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人體醫(yī)學模型功能和特性
人體醫(yī)學模型就是醫(yī)學上使用的或者接觸的一些醫(yī)用醫(yī)療模擬器具。包括整體的模擬人體和某個模擬人體部位或者某些模擬人體的部位，以及醫(yī)療上必須涉及的一些醫(yī)療儀器。我國的醫(yī)學模型越來越多的進入人們的視線，各種醫(yī)學模型的種類也越來越受到大家的關注。學習一些必要的急救搶救技術(shù)以及了解人體的基本構(gòu)造越來越受到人們的青睞。醫(yī)用模型心肺復蘇模擬人已普及到醫(yī)療衛(wèi)生、醫(yī)學教育、紅十字會、電力、交通、消防、安全生產(chǎn)、公共社區(qū)等多個教育系統(tǒng)單位，并占據(jù)了可喜的市場份額，受到客戶的青睞與好評。醫(yī)學相關的用于教學上的一些模擬人體某部位的模型。我們能接觸到的醫(yī)學模型包括：急救技能訓練模型，護理技能訓練模型，婦嬰技能訓練模型，診斷技能訓練模型，人體針灸模型，人體解剖模型，口腔模型等等，下面對這顯示模型做下介紹。心肺復蘇模擬人，氣管插管模型。大部分是由PVC材料制成，教學模型形象逼真顯示人體某些部位的功能和特性。在醫(yī)學和教學上被廣泛應用，人體醫(yī)學模型就是醫(yī)學上使用的或者接觸的一些醫(yī)用醫(yī)療模擬器具。包括整體的模擬人體和某個模擬人體部位或者某些模擬人體的部位，以及醫(yī)療上必須涉及的一些醫(yī)療儀器。教學模型急救護理臨床分析醫(yī)學模型在教學中是一種解決問題的方法，模型教學的大好處就是能將枯燥的微觀結(jié)構(gòu)知識轉(zhuǎn)化成有趣的、比較容易理解的畫面。學生的理解就會更深入。本文針對機電專業(yè)特點，提出模型在課程的教學思路—合理利用不同類型的模型及模型制作過程的不同階段,提高學生綜合能力,重視對學生的實際操作技能和三維實體的造型經(jīng)驗培養(yǎng)。能夠打開學生的知識視野，能勾起學生的想象空間。通過模型制作,學生可以對真實可觸的設計模型進行觸摸和體驗，對課題方案進行進一步的推敲和完善。對機電專業(yè)的教學有著重要意義。
文章來源：http://www.8x85.cn/news/Exhibition_769.html
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